الإصدارالثاني عشر لمجلة أكاديمية شمال أوروبا للدراسات والأبحاثتحميل البحث
الأبحاث والدراسات
1 . الوصول الحر الي المعلومات ودوره في تحقيق أهداف التنمية المستدامة في بيئات جديدة ومتغيرة من خلال وجهة نظر العاملين بالمكتبات الجامعية السودانية: دراسة استكشافية
إعداد : الأستاذ المشارك الدكتورة / فردوس عمر عثمان عبد الرحمن / قسم المكتبات والمعلومات جامعة غرب كردفان - مدينة النهود – السودان جامعة غرب كردفان - مدينة النهود – السودان أيميل : عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. المستخلص : اصبحت مؤسسات المعلومات تواجه تغيرات سريعة لم يسبق لها مثيل نتيجة العولمة والابتكار المستمر للتكنولوجيا وبهذا يحتم عليها التطوير بشكل مستمر. كما كان لنمو التكنولوجيا تأثير فعّال إذ جعل المعرفة متوفرة بشكل كبير ومما يدلل على ذلك سهولة الوصول للمعلومات. فأمام هذا العالم بكل اختراعاته وابتكاراته تواجه المؤسسات الحكومية وحتى الخاصة في قطاع المكتبات موجات متلاحقة من التغييرات سواءً أكانت قانونية أم إدارية أم تقنية أم فنية. ظهرت مشكلة الدراسة في أن بعض المستفيدين لا يزال يتغاضي عن دور المكتبات الرائد في خطط التنمية الوطنية نتيجة لغياب التواصل الجيد لقادة المكتبات مع صناع القرار والمسؤولين عن قضايا التنمية المستدامة في الدولة. الكلمات المفتاحية : الوصول الحر -المستودعات الرقمية – التنمية المستدامة – إدارة التغيير – الجودة – التخطيط الاستراتيجي تحميل البحث
2 . أساليب ممارسة العلاقات العامة لمحاربة جائحة كورونا ( كوفيد ـ 19) بالتطبيق على إدارات العلاقات العامة بمنظمة الصحة العالمية
إعداد : م / زينب ميرغني السيد أبوعلي / قسم العلاقات العامة ــــ كلية الإعلام ــ جامعة إفريقيا العالمية ـ أيميل : عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. المستخلص : هدفت الدراسة للتعرف على طبيعة العلاقات العامة وأهميتها و وظائفها للمنظمات، كما تهدف للتعرف على طبيعة العمل الإداري للعلاقات العامة بالمكاتب التابعة لمنظمة الصحة العالمية، وأيضا تهدف للتعرف على الأساليب والطرائق التي تتبعها إدارة العلاقات العامة بمنظمة الصحة العالمية في دول عدة، وكذلك التعرف على آليات عملها وتطبيقها لوظائفها الإدارية لتحقيق أهدافها في محاربة جائحة كورونا كوفيد_19، كما وتهدف للتعرف على المشاكل والعقبات التي تعترض عمل إدارة العلاقات العامة لمحاربة فيروس كورونا كوفيد_19 بمنظمة الصحة العالمية، ومن ثم التوصل إلى نتائج وتوصيات تخدم الدراسة العلمية. الكلمات المفتاحية : إدارات العلاقات العامة_منظمة الصحة العالمية_ جائحة ( كوفيد_ 19) تحميل البحث
3 . الضرر أحد أركان المسؤولية المدنية
إعداد : ندى عبد الجبار جميل / قسم القانون ــــ كلية القانون والعلوم السياسية ـ أكاديمية شمال أوروبا في الدنمارك أيميل : عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. المستخلص : يعتبر الضرر ركنا ضروريا لنشوء المسؤولية المدنية ان كانت مسؤولية تقصيرية ام مسؤولية تعاقدية فالاثنين تستوجب التعويض عن الاضرار لمواجهة الفاعل ، ان الضرر مادياً كان أو معنوياً كلاهما موجبان التعويض وان اختلفت التشريعات في التعويض عن الضرر الادبي الا ان بعضهم اجاز العقوبة عن ذلك، اما عن الضرر المادي فعقوبته التعويض المالي للمضرور، والمصابين بالضرر والضرر بالارتداد والذين تربطهم صلة بالمضرور، يعد الضرر منشاه التعويض في المسؤولية التقصيرية في حال وقوع جرم فيحق للمجني عليه المطالبة بالتعويض عن الضرر المادي والادبي. الكلمات المفتاحية : الضرر ــ الضرر المرتد ـــ المسؤولية المدنية ـــ المسؤولية التقصيرية . تحميل البحث
4 . الهوى في ضؤ القرآن الكريم و آثاره على الفرد والمجتمع
إعداد : الدكتورة / أمل عبدالله عثمان / كلية العلوم والآداب قسم القرآن الكريم والعلوم الإسلامية بالعلا / جامعة طيبة بالمملكة العربية العربية الأيميل : عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. المستخلص : إنَّ موضوع الهوى وإتباع هوى النفس من الموضوعات التي تناولها الكثير من العلماء باجتهادات طيبة وقيمة فقد تم تناوله من حيث أسبابه وأضراره والصفات التي يتصف بها متبع الهوى وآثاره على بيئة العمل وعلى العاملين أنفسهم. من أهداف هذه الدراسة: التعريف بخطورة هذا الداء وأثره على الفرد والمجتمع، وأنه يقود إلى الردى، وأن الاستجابة للهوى سبب الهلاك وأن التمادي فيه يجر المسلم إلى الشرك بالله تعالى. وقد تناولت الباحثة في هذه الدراسة الموضوع من ناحية تحليلية من خلال القرآن الكريم بذكر آثاره على الفرد والمجتمع، وذكر نماذج من القرآن الكريم وقصصه التي يتبين فيها الهوى وأثره. الكلمات المفتاحية : هوى النفس ( شغف النفس) ـ الشرك ـ بيئة العمل ـ تحميل البحث
5. Use of TPACK Framework at Saudi Universities - Reality and Aspirations
prepared by: Dr.Suad Gaafer Omer Mohammed/ Associate Prof. of Curriculum &Instruction – College of Education/ Najran University- K.S.A Email: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. Abstract With the current and renewed development that included this era in scientific knowledge and technology. Moreover, with the ambitious vision of the Saudi Kingdom 20-30, which aspires to achieve its application in the education aspect to provide the individual with future skills and achieve education for sustainable development, in addition to what the TPACK framework is famous for integrating Technology, Pedagogy and Content Knowledge into education to achieve effective teaching and real learning. It becomes necessary to ask about the readiness of educational personnel including the universities' faculty members on the extent to which they use this framework in their teaching practices. Hence, the research aimed to identify the problem represented in the following main question: To what extent do Saudi universities' faculty members use TPACK framework in their teaching practices? From it, three sub-questions emerged. The study methodology is descriptive. The tool is the questionnaire. The results confirmed Faculty members in Saudi universities use the TPACK framework in their teaching practices with high performance level. A number of recommendations and proposals presented Key words تحميل البحث TPACK framework- Teaching practices- Reality – Aspirations.
6 . E-learning and its Relationship with the Quality of Higher Education Imam Al-Kadhim College and Babylon University as a Model
Prepared by: Aseel Nadhum Kadum / Imam Al-Kadhim College عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. Prepared by: Aseil Nadhum Kadum / Imam Al-Kadhim College عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. Abstract This paper aims at discussing certain developments in the process of establishing quality e-learning. These developments have covered methods for harmonizing e-learning systems, service provided to the learner in the e-learning system, e-learning evaluation conditions, and quality requirements. The study sample was chosen from the Imam al-Kadhum College and the University of Babylon. A group of 40 students was randomly selected, and 30 teachers. To achieve the study goals, a questionnaire has been chosen as a tool for data collecting. This study has come out with certain results, here are some important ones: there are benefits to the educational system; the reasons behind scientific weaknesses in workplace courses and the usage of email; the need for teacher training in ICT; the bad need for correct conditions for implementing an e-learning system; and finally, E-learning has encouraged some teachers to provide YouTube lectures and use a range of online platforms to showcase their inventiveness as well as students who attend their research sessions, particularly female students. This paper is concluded with some recommendations Keywords تحميل البحث factors, quality, electronic management, systems
تحميل البحث